十二年國教未來 5 年經費與課程規劃審查：聚焦預算真實性、技職再造與課綱銜接

核心議題

• 本次會議聚焦於十二年國教 102 至 106 年度合計約 1,707 億元經費的實質配置，以及新舊課綱銜接、適性輔導與技職再造的具體時程。
• 探討如何落實高中職免學費政策、提升偏鄉教育資源、確保私校退場機制，以及舒緩超額比序帶來的家長焦慮與升學壓力。

相關爭議

• 預算數據不實與突襲：蔣乃辛委員指責教育部先前稱 105 年後預算無法估計，卻在會議中突然提出，質疑資料的誠實度與準備工作的草率。
• 經費標籤重貼與灌水疑慮：鄭麗君委員質詢指出 288 億元預算中包含多項舊有補助及 5 歲免學費政策，批評教育部並未實質增加 1% 的教育專款。
• 課綱修訂時程滯後：委員普遍質疑 103 年政策上路時，正式的 12 年一貫課綱（總綱與各科綱）尚未完成，恐造成學生學習體系混亂。
• 優質化審查標準放水：黃志雄與鄭麗君委員質疑高中職優質化通過率高達 95.5% 係為政策護航，且過半經費用於硬體修繕而非教學提升。
• 技職體系資源嚴重傾斜：何欣純委員指出高職實習機具老舊且實作機會不足，與傳統產業需求脫節，要求扭轉「重高中、輕高職」的現象。
• 超額比序與抽籤機制公平性：家長與委員對體適能、志願序等比序項目感到恐慌，擔心不僅無法減壓，反而增加補習項目並衍生抽籤不公。
• 新住民子女教育資源漏洞：陳歐珀委員指出火炬計畫受限於特定門檻，導致偏鄉最弱勢的新住民家庭無法獲得實質補助。

立法委員發言

相關人員回應

相關後續

• 通過 17 項臨時提案，其中包括：要求教育部自 103 年度起每年編列 100 億元以上專案用於高中職優質化、均質化與國中教學活化。
• 教育部須於 6 個月內提出「體育政策白皮書」，並於 8 個月內提出「美感教育中長程計畫」。
• 決議 12 年國教預算不得採標籤重貼，應編定獨立附冊說明，且專款不得挪為他用。
• 要求教育部針對偏鄉、交通不便地區研議設立「完全中學」並編列專案預算。
• 針對不實宣稱通過優質認證的高中職，要求教育部介入處理撤下不實招生廣告。