教文委員會確認法案審查結果與新課綱請願案

核心議題

• 確認上次會議所審查的兩項重要法案：「技術及職業教育法第二十五條及第二十六條條文修正草案」與「國立大學校院校務基金設置條例第五條及第七條條文修正草案」的審查結果與決議。
• 「技術及職業教育法」修正案主要聚焦於技職校院教師業界實務經驗要求與在職研習規定，而「國立大學校院校務基金設置條例」修正案則涉及校務基金的設置與運用。

相關爭議

無相關爭議

立法委員發言

無相關發言紀錄

相關人員回應

無相關發言紀錄

相關後續

• 「技術及職業教育法第二十五條及第二十六條條文修正草案」審查完竣，不須交由黨團協商，擬具審查報告，提請院會討論，並由李召集委員麗芬補充說明。
• 第二十五條修正為技職校院專業科目教師應具備1年以上業界實務經驗，但有部分豁免情形，並規定高級中等學校聘任時應優先聘任具經驗者。
• 第二十六條修正為技職校院教師每任教滿6年應至合作機構或產業進行研習或研究，技專校院教師至少半年。
• 「國立大學校院校務基金設置條例第五條及第七條條文修正草案」審查完竣，須交由黨團協商，擬具審查報告，提請院會討論，並由李召集委員麗芬補充說明。
• 第五條及第七條（含委員鍾佳濱等所提修正動議）均保留送院會處理。
• 上次會議議事錄經確認無誤，確定。

核心議題

• 處理台澎黨中央黨部就新課綱中「台灣地位未定」議題所提出的請願，要求教育及文化委員會說明溝通。
• 國家教育研究院就十二年國民基本教育課程綱要中關於「國際局勢與臺灣地位」的編撰與審查原則進行說明。

相關爭議

請願內容指出新課綱對於「台灣地位未定」的闡述存在疑慮，與台澎黨中央黨部的立場有所不同。

立法委員發言

無相關發言紀錄

相關人員回應

相關後續

• 請願案不成為議案，依立法院職權行使法第67條第2項規定，送由程序委員會報請院會存查，並通知請願人。
• 個案請願資料併卷存查，於審查相關法案時提供委員參考。
• 對於委員質詢要求提供相關資料或未及答復部分，請相關機關以書面答復。