教文委員會審查教育部預算與多項教育政策質詢

核心議題

• 本次會議審查教育部所提交的11項關於113年度中央政府總預算凍結決議的書面報告，以決定是否同意動支相關預算。
• 這些預算凍結案涉及國家運動訓練中心、教育部本部業務費、高等教育、中等教育、終身教育、學務與輔導、各項教育推展、國民及學前教育署、體育署、國家教育研究院等單位及領域的經費。

相關爭議

無相關爭議

立法委員發言

無相關發言紀錄

相關人員回應

無相關發言紀錄

相關後續

113年度中央政府總預算有關教育部主管預算解凍案共11案，全數准予動支，並提報院會。

核心議題

• 南台灣高屏地區受山陀兒颱風侵襲，偏鄉學校因災損及斷水斷電，導致住宿學生基本飲食供應中斷，凸顯未來災害影響學校住宿生供餐機制的整備不足問題。
• 提案要求教育部記取教訓，超前部署檢討並修訂相關行政指導。

相關爭議

提案範圍爭議：吳沛憶委員建議檢討範圍應擴大至全國所有大專院校，而非僅針對單一縣市，以確保政策的全面性與公平性。

立法委員發言

相關人員回應

相關後續

臨時提案第一案修正通過，要求教育部於2個月內提交書面報告，針對未來災害影響學校對住宿學生供餐機制進行檢討，並輔導全國各大專院校處理。

核心議題

• 有女學生體育課作業影片在非自願情況下被上傳至網路並公開，引發外貌、身材評價及性暗示留言，造成當事人心理不適與壓力，涉及著作權、民法及性騷擾防治法等違法行為。
• 提案要求教育部研擬補救措施，並規範學生上傳影片作業時需依個人資料保護法辦理，確保學生影片資料的妥善管理與保護。

相關爭議

無相關爭議

立法委員發言

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相關後續

臨時提案第二案修正通過，要求教育部研擬補救措施以保護學生權利，並確保未來學生上傳影片作業時，若未經知情同意公開，一律應依個人資料保護法及其相關法規辦理。

核心議題

• 國家語言發展會議中多位講者對族語教育現況表示憂心，特別是族語開班數與學生人數從國小到高中呈現下降趨勢，主要原因在於族語教師的缺乏。
• 提案要求教育部檢討族語教師師培不足、門檻過高、誘因不夠等問題，並評估降低族語認證門檻、分級敘薪及多元認證等政策可行性，以提升族語老師專職化目標。

相關爭議

無相關爭議

立法委員發言

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相關後續

臨時提案第三案修正通過，要求教育部會同原民會評估族語老師降低族語認證門檻、分級敘薪、族語多元認證等政策可行性，並調查各大學原住民族師培開班及從業狀況，了解113學年度族語專職老師、教支人員、現職教師組成比例，於2週內提交書面報告。